Verano en el bosque 2026

Fechas: del 22 de junio al 17 de julio de 2025

Nuestra propuesta de verano sigue la misma esencia que nos acompaña durante todo el curso: una educación en la naturaleza desde la mirada de escuela-bosque libre, donde el entorno natural se convierte en un espacio vivo de aprendizaje, descubrimiento y desarrollo integral.

Acompañamos a la infancia desde el respeto profundo a sus procesos, integrando el acompañamiento emocional, el movimiento y juego libre, el aprendizaje activo, vivencial y autodirigido, las pedagogías activas y la ecoalfabetización. Creamos contextos emocionalmente seguros donde cada niño y niña puede explorar el mundo desde su curiosidad, desarrollar su autonomía y fortalecer su vínculo con la naturaleza y la comunidad.

Los niños y niñas estarán acompañados/as por adultas con formación en magisterio y educación en la naturaleza, que sostienen el espacio desde la observación consciente, la escucha y el respeto a los ritmos individuales, atendiendo las necesidades de forma personalizada y adaptada.

Nuestro objetivo es favorecer una conexión profunda y consciente, no solo con la naturaleza, sino también consigo mismos/as y con los demás. El entorno natural ofrece oportunidades constantes para el desarrollo físico, cognitivo, sensorial, motor, social y emocional, permitiendo que cada momento se convierta en una posibilidad para investigar, crear, jugar, aprender y disfrutar desde la libertad responsable.

El juego libre ocupa un lugar central en nuestra propuesta, ya que a través de él la infancia desarrolla habilidades esenciales, construye aprendizajes significativos y despliega su potencial de forma autónoma y autodirigida. Paralelamente, el equipo de acompañantes ofrece propuestas y experiencias voluntarias que nacen de la observación de los intereses del grupo y que favorecen el vínculo con el entorno natural: exploración del bosque, creatividad con elementos naturales, cuidado del entorno, habilidades prácticas y experiencias sensoriales.

Trabajamos con grupos de edades heterogéneas que conviven y aprenden juntos/as, generando relaciones auténticas, cooperación espontánea y aprendizajes entre iguales. Esta convivencia favorece un desarrollo humano holístico, fortaleciendo el sentimiento de pertenencia y la riqueza relacional.

Desde la curiosidad y la experiencia directa, los niños y niñas construyen aprendizajes que se transforman en vivencias profundas y significativas. Aventuras que no solo forman recuerdos, sino que nutren su crecimiento, su autonomía y su conexión con lo esencial de la vida cotidiana y con el cuidado de la naturaleza.